劇團名稱是差事劇團工作坊

 

http://www.crossborder.org.tw/  官網

http://blog.yam.com/adat/1694cec6.pdf 簡易簡介

 

要怎麼說呢,大概就是教我們如何用我們最不會的表達方式表達

 

"肢體語言"

 

我們是知識分子,是"文字人",我們善用文字的力量

用最快速的方式表達我們的想法、心情等

 

然而根據他們說法,通常被壓迫者(泛指弱勢族群)

是沒有能運用文字的能力的,語言的能力通常也比較薄弱

因此常常兩者之間的交流是不和諧的,甚至是有衝突的

 

"「差事劇團」的民眾戲劇工作坊融合了「菲律賓教育劇場」"P.E.T.A"和巴西劇場工作者

奧格斯特.波瓦“Augusto Boal”的方法,創造一種從民眾生活出發的戲劇研習機制。從

 1990 年邀請菲律賓教育劇場的 Ernie Cloma 來台舉辦民眾劇場研習以來,這十年來,

在社區、學校、弱勢團體間,我們執行過短期與長期的工作坊。我們深信經由民眾劇場的

工作坊,劇場工作者得以從參與者身上獲致生命的啟發,並以劇場的研習,讓民眾表達對個人壓抑與社會關照的想法

 

我們一天+一個晚上就是學習這些東西

 

這是一個很有趣的經驗

玩了信任遊戲,訊息傳遞遊戲,核心-邊緣遊戲,

形象雕塑,從個體逐漸轉化成群體

都是很有啟發的遊戲

 

除了強與弱可以交流以外,民眾劇場也是希望可以打破階級、上對下的概念

讓所有人處在平等的狀態

他舉了一個課堂跟工作坊的例子

工作坊:參與/對話/體驗/評估/共同

課堂:  聽從/獨自/接收/考核/個別

老師總是在上位講,不知道學生學得好不好,只能做考核,學生很痛苦

常常老師也是

這就是課堂

 

我們社會學老師也有參加,他是我認為長庚最好的老師

他從一年級就給我不少的啟發

他說:其實他也遇到某些瓶頸,希望能在這裡學習到某些東西

(哈哈,不是課堂方面的東西,是有關於他自己在外面參加的組織)

 

可能是我還是無法接受吧,我沒辦法忍耐傳遞訊息的緩慢,以及不精準

還有就是我覺得我的腦跟我的身體是分離的

我努力做出的動作,常常都是很難被人看懂阿

 

或許也如他們所說的

這原本是一個營期的課程

至少是3-4

這樣實在是太簡短了

 

我還是很無知阿!

有沒有人可以當作我的明燈阿

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